CLCGlobal en Nueva Zelanda: CLC GLOBAL ISTE SIGTENZ- MAR 2010

miércoles, 24 de marzo de 2010

CLC GLOBAL ISTE SIGTENZ- MAR 2010 - Día 6-CHRISTCHURCH

Visitas a las escuelas en Christchurch

Unlimited School(Secundaria)

http://www.unlimited.school.nz/

Grupo ISTE SIGTENZ reunidos con el director de la escuela Unlimited School en una charla inicial.

Grupo ISTE SIGTENZ estudiando un programa académico
de uno de los estudiantes de la escuela junto con el director.

Clases de cocina es uno de los ofrecimientos académicos de esta escuela.

Partes de las facilidades interiores de Unlimited School.

Discovery 1 School

http://www.discovery1.school.nz/

Grupo ISTE SIGTENZ reunido con el director de la escuela Discovery 1.

El grupo ISTE SIGTENZ participando de una orientación inicial por parte del director de la escuela Discovery 1.

Despedida del grupo ISTE SIGTENZ

Good Bye my Friends!

Foto de grupo.
El último día como grupo de estudio ISTE SIGTENZ.

La última cena del grupo ISTE SIGTENZ.

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Escuela Pt. England

http://www.ptengland.school.nz/

La Escuela Pt. England fue la primera escuela visitada en la agenda tan cargada que tuvo el grupo de ISTE SIGTE en Nueva Zelanda. Fue bien interesante ver como un grupo de estudiantes del nivel elemental nos recibieron con una presentación de bienvenida y más interesante aún fue ver como ese grupo de estudiantes hablaba con tanta seguridad, confianza y preparación frente a un grupo de profesionales desconocidos. De verdad todos en el grupo quedamos impresionados del buen trabajo que hicieron estos estudiantes.

Algunas de las tecnologías que utilizan los estudiantes en esta escuela son basadas en las herramientas Web 2.0, como por ejemplo:

1. Podcasting

2. Blogging

3. Video editing and sharing in Campus TV

4. Video Conferencing

5. Drawings for the learning content in HyperStudio

Por otra parte los maestros:

1. Google Apps

2. Google Docs

3. LMS

Escuela Viscount

http://www.viscount.school.nz/

La escuela Viscount fue nustra segunda visita del día. En esta escuela lo más que me impresiono es que lo primero que vimos fue que los niños estaban DESCALZOS por el patio de la escuela. Otros calzaban sandalias o chancletas y otros zapatos deportivos o tennis. La persona contacto fua la Sr. Barbara Wood que nos recibio bien simpática y entusismada. La base de aprendizaje de esta escuela es el crear una "Comunidad de Aprendizaje" y esta a su vez se desarrolla a través de la estrategia de inquirir "Question for questioning". El currículo de esta escuela esta diseñado para el aprendiz ( el estudiante) en el cual ellos tendrán que tomar desiciones, reflexiones y enfatizan mucho el desarrollo de inteligencias múltiples.

En esta escuela tienen una rutina diaria en donde todos los estudiantes resumen un articulo ya sea del periodico o de una revista por la mañana y por la tarde tienen que hacer una reflexión sobre ese artículo en el salón de clases con sus maestra. También utilizan la estrategia de Bones's seven hats donde desarrollan en el níño ciertos roles dependiendo del color del sombrero.